Se você está se perguntando por que seu salário é tão baixo, vale a pena perguntar: você estava desatento como um jardim de infância?
De acordo com um estudo de 30 anos, as crianças que estavam distraídas ganharam menos dinheiro, em média, aos 30 anos do que seus colegas de classe mais atentos.
Embora essas descobertas possam parecer desanimadoras (afinal, os alunos do jardim de infância não são conhecidos por serem indisciplinados?), Os pesquisadores vêem isso de outra maneira. "Os comportamentos iniciais são modificáveis", eles escreveram no estudo, "tornando-os os principais alvos da intervenção precoce".
Em outras palavras, se esse comportamento for detectado cedo o suficiente, talvez as crianças possam aprender a se tornar mais atentas ao longo do tempo, o que pode ajudá-las mais tarde na vida, disseram os pesquisadores.
Mesmo assim, esses resultados são correlacionais, o que significa que não está claro se um recurso realmente causa outro. E, de acordo com um especialista não envolvido no estudo, não está claro por que existe a ligação entre desatenção e salário mais baixo.
Crianças distraídas
No estudo, os pesquisadores extraíram dados do Estudo Longitudinal de Crianças do Jardim de Infância de Quebec para ver quais classificações comportamentais os professores deram a 2.850 educadores de infância que vivem no Canadá. Quase todas as crianças (96%) eram brancas e tinham entre 5 e 6 anos quando as avaliações foram feitas em 1985.
As crianças foram classificadas como desatentas se cumprissem os seguintes critérios: faltavam concentração, eram facilmente distraídas, tinham a cabeça nas nuvens e falta de persistência.
Então, cerca de 30 anos depois, os pesquisadores calcularam a média das declarações fiscais dessas crianças registradas de 2013 a 2015. Após o ajuste do QI dos participantes e do histórico familiar (que incluiu fatores como escolaridade dos pais, idade, status de emprego e se a família estrutura estava intacta ou não), os pesquisadores descobriram uma diferença salarial significativa entre os alunos desatentos e atentos.
No momento do acompanhamento, o salário médio para homens era de US $ 27.500 e US $ 15.200 para mulheres (em dólares americanos). Os professores classificaram as crianças em uma escala móvel; para cada aumento de uma unidade em desatenção recebida pelas crianças, os homens ganhavam cerca de 1.271 dólares a menos por ano, enquanto as mulheres recebiam 924 dólares a menos anualmente.
Além disso, as classificações de agressão física no jardim de infância (brigas, bullying, chutes e mordidas) e oposição (desobedecer, recusar-se a compartilhar materiais, culpar outras pessoas, ser desprezível e agir irritadiço) foram associadas a ganhos mais baixos (cerca de US $ 700 a menos anualmente), mas apenas para os meninos.
Por outro lado, meninos do jardim de infância que eram mais pró-sociais (comportamentos que incluíam parar brigas, convidar espectadores a participar de um jogo e ajudar pessoas feridas) ganhavam uma média de US $ 476 a mais por ano como adultos do que meninos menos pró-sociais, descobriram os pesquisadores .
"A associação entre comportamentos da infância e ganhos futuros não é surpreendente", escreveram os pesquisadores no estudo. "As crianças que brigam com seus colegas, são descuidadas no trabalho, não seguem as instruções e não concluem as tarefas provavelmente terão um desempenho inferior na escola e, posteriormente, no local de trabalho como adultos, o que pode estar associado a ganhos menores".
Uma tomada externa
No entanto, não bana Johnny, que quebra as regras, para a lixeira de baixo salário. Este estudo tem vários pontos fortes e alguns pontos fracos, disse Jessica Agnew-Blais, pesquisadora de pós-doutorado do conselho de pesquisa médica do Centro de Psiquiatria Social, Genética e do Desenvolvimento (SGDP) do King's College London, que não participou da pesquisa.
É importante saber que "essa associação entre comportamento infantil e renda de adultos pode ser identificada muito cedo na escola - já no jardim de infância", especialmente porque "isso poderia permitir uma melhor intervenção precoce", disse Agnew-Blais ao Live Science em um email.
No entanto, o estudo deixa muitas perguntas sem resposta. Por exemplo, "Que nível de sintomas de desatenção significa que uma criança deve ser positiva, ou seja, receber uma intervenção?" Agnew-Blais perguntou. "Haveria algum efeito negativo de ser identificado como necessitando de apoio adicional, por exemplo, estigma? ... Essas questões vão além do escopo do estudo atual, mas seria importante considerar se as crianças deveriam ser rastreadas quanto a esses problemas".
Também seria útil saber a causa exata desse vínculo entre desatenção e ganhos mais baixos mais tarde na vida, disse ela. Por exemplo, "É através de relacionamentos com colegas? Problemas educacionais? Suporte social precário? Saúde mental precária na vida adulta?" Agnew-Blais perguntou. "Esta não é realmente uma fraqueza deste estudo, por si só, mas uma área para pesquisas futuras".
Ela acrescentou que, embora alguns programas de suporte - como o Sure Start no Reino Unido e o Head Start nos Estados Unidos - indiquem que a intervenção precoce pode ajudar as crianças mais tarde na vida, esses tipos de programas nem sempre estão disponíveis.
"Infelizmente, está sendo cortado financiamento para exatamente esse tipo de programa em muitos países", disse Agnew-Blais.
